不安全感、比较与长期能力:把不安聊成可行动的方向
不安全感来自环境,也来自比较。先分清来源,再调整预期、拉长时间尺度,把注意力从"别人怎么样"拉回"我该练什么"。
收录于专栏 一对一对话 · 第 13 篇
标签
围绕“成长”的写作、研究、项目与影像。
不安全感来自环境,也来自比较。先分清来源,再调整预期、拉长时间尺度,把注意力从"别人怎么样"拉回"我该练什么"。
收录于专栏 一对一对话 · 第 13 篇
规划和复盘不是为了完成任务。从制定目标的困难、到复盘的方法、再到以自我成长为导向,一套完整的话题清单。
收录于专栏 一对一对话 · 第 11 篇
团队培养的目的不是把经验灌输给每个人,而是让判断、协作与责任能够被练习、反馈和传递。
收录于专栏 团队建设与管理 · 第 4 篇
成长路径不是职级清单,而是三种不断扩大的责任:完成任务、经营问题,以及让他人也能完成重要工作。
收录于专栏 团队建设与管理 · 第 5 篇
所谓自我迭代,不是无止境地逼自己更快,而是看清目标、观察结果、调整行动,并在不确定中持续校准。
收录于专栏 成长与自我评估 · 第 3 篇
动力不是靠口号或压力制造的。管理者能做的是分辨问题来自环境、角色、回报还是个人状态,并提供诚实而有限的支持。
收录于专栏 工程协作与交付 · 第 5 篇
潜力不是履历或一次表现的标签。比起判断一个人“够不够聪明”,不如观察他怎样学习、行动、思考,以及从挫折中恢复。
收录于专栏 成长与自我评估 · 第 1 篇
能力模型最怕被当成迷雾。把"我现在在哪、差距在哪、往哪走"拆成可以自己测量的问题,而不是靠别人贴标签。
收录于专栏 一对一对话 · 第 8 篇
团队不是人数与能力的简单相加。真正的成长,是在时间里形成更可靠的协作、可传递的经验,以及面对变化时仍能解决问题的能力。
收录于专栏 团队建设与管理 · 第 3 篇
不用职级、忙碌或短期评价来判断一段工作。看它是否让你的认知、时间和执行方式留下可带走的变化。
收录于专栏 成长与自我评估 · 第 2 篇
成长的话题最怕空。把"我想成长得更快"拆成情境、能力、证据与下一轮练习,让上下级都能照着问。
收录于专栏 一对一对话 · 第 4 篇